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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국공학교육학회 공학교육연구 공학교육연구 제13권 제4호
발행연도
2010.1
수록면
109 - 121 (13page)

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그 동안 건설 분야 산업체들은 대학 교육 후 입사하는 신입사원들의 즉각적인 실무투입이 어렵다는 지적과 더불어 대학 교육에서 학생들의 실무 적응능력을 고취할 수 있는 프로그램의 개발 필요성을 강조해왔다. 또한 지역대학의 경우 산·학·연 공조체계의 구축이 상대적으로 어려운 것이 현실이며, 다양한 건설현장을 방문할 수 있는 기회나 경험이 풍부한 전문 인력들과의 만남의 장을 마련할 수 있는 기회가 수도권 대학에 비해 상대적으로 적다고 할 수 있다. 이에 본 연구에서는 진학 및 취업을 앞둔 건축공학전공 학생들에게 건축실무에 관한 간접 경험을 제공하고자 실무 강의를 중심으로 한 신규강좌를 개발하고자 한다. 또한 홈페이지 프로그램을 구축하여 멀티미디어를 활용한 원격교육이 가능하도록 개발하고, 개발된 프로그램의 활용 및 교과목에 대한 설문조사를 실시하여 평가사항 및 개선사항을 도출하고, 프로그램의 지속적인 활용을 유도하고자 한다.
#공학교육 #실무교육. 건축공학실무 #멀티미디어 강의 #DACUM #Engineering education #Practical training #Architectural engineering practices #DACUM #Multimedia lecture

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광운대학교 신기술연구소 / 1997 / 건설 기술인 육성 방안에 관한 연구(건설교육제도에 대하여) google schola 김재엽 / 2009 / 건축공학 프로그램의 전문교양교육과정 구성방안 연구 / 한국건축시공학회지 9 (2) : 111 ~ 117 google schola 김종훈 / 2006 / 건축공학 관련 산업계의 현황과 미래 / 건축 50 (8) : 26 ~ 29 google schola 안선주 / 2007 / 선진 건설기술 전문인력 육성체계 벤치마킹 연구 / 대한건축학회논문집 구조계 23 (2) : 107 ~ 118 google schola 유지선 / 2000 / DACUM을 이용한 전문대 비서관련학과 교과과정모형 개발 / 비서학논총 9 (2) : 93 ~ 115 google schola

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