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저자정보
저널정보
한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 교육정보미디어연구 제12권 제4호
발행연도
2006.1
수록면
5 - 28 (24page)

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한국에서 교육공학 분야의 연구 활동을 주도하고 있는 두 학회가 “교육공학회”와 “교육정보미디어학회”임은 주지의 사실이다. 두 학회는 이제까지 다양한 교육공학 이론의 소개와 실제적 개발 적용을 위해서 각각 20여년, 10여년의 학문적 역사를 가지고 활동해오고 있다. 본 연구를 통해 교육정보미디어학회와 교육공학회가 어떻게 하면 상호공존하면서 호혜적으로 협력 발전해 나갈 수 있는지를 시론적으로 모색해보고자 한다. 두 학회가 걸어온 지난날의 모습을 재조명해보는 가운데 두 학회의 학문적 관심과 주요 활동을 비교 분석해보고, 그를 토대로 지금까지 수행된 주요 학문적, 실천적 성과와 반성을 통해서 두 학회가 각각 자기 정체성을 가지고 제 역할을 올바로 수행해 나갈 수 있도록 하는 동시에 향후 두 학회가 학문적 동반자로서의 길을 함께 가는 미래지향적 발전 방향 및 과제를 탐색하는데 본 논고의 의의가 있다 하겠다.
#교육정보미디어 #교육공학 #educational information and media #educational technology

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/ 1990 / 한국교육공학 연구의 경향 6 (1) : 3 ~ 45 google schola / 1994 / 한국교육공학의 역사 google schola / 1996 / 한국교육공학 연구동향 분석 12 (1) : 173 ~ 193 google schola / 1997 / 한국교육공학 연구의 탐구논리와 접근방법 13 (2) : 69 ~ 85 google schola / 1998 / 한국 교육공학의 비판적 고찰 : 17 ~ 41 google schola

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