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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국문학교육학회 문학교육학 문학교육학 제35호
발행연도
2011.1
수록면
9 - 31 (23page)

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This paper aims to set up a new position of literature in the curriculum of Korean language art. At time to revise curriculum of Korean language art, it is necessary to extend the denotation of literature. For this aim, in advance academical achievement to set up educational position of literature is reviewed. The preceding arguments can be divided into two groups. One is the phenomenal approach, and the other is the essential approach. The former prescribe the position of literature on the base of actual curriculum and policy. On the other hand, the later describe that on the base of the nature of language and literature. The later is divided into three view-points; the view-point of usage, art, language activity. The view-point of usage attend to the affective function of language. It has complementary relation with the referential function. It approve the position of literature in the language education by reason of the affective function of language. In this view-point, literature can be positioned as language material especially in the ‘reading’ subject. In the view-point of art, literature is regarded as serious masterpiece. As this view-point, the language of literature is surely distinguished from the ordinary and routine language. Therefore, literature can be positioned as high culture especially in the ‘classic’ subject. The view-point of language activity emphasize that the language of literature stems from the ordinary and routine language. As this view-point, the language of literature contains the different principle of language performance. So this view-point can be applied to speaking and writing.
#문학교육 #국어과 교육과정 #용법적 관점 #예술적 관점 #언어활동적 관점 #education of literature #literary education #curriculum of Korean language #view-point of usage #view-point of art #view-point of language activity

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참고문헌 (18)

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Applebee / 1994 / Curriculum in the English Language Arts, in English Studies and LanguageArts / National Council of Teachers of English google schola Cox / 1991 / Cox on cox：An English Curriculum for the1990s / Hodders& Stoughton google schola 김대행 / 1995 / 국어교과학의 지평 / 서울대출판부 google schola 김대행 / 2000 / 문학교육원론 / 서울대출판부 google schola 김대행 / 2002 / 국어교육학을 위한 언어 재개념화 / 선청어문 30 : 29 ~ 54 google schola

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