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이 연구의 목적은 앤소니 브라운 문학에 나타난 아이의 자기대상을 분석하는 것이다. 한 선행연구는 브라운 작품의 두드러진 특징이 아이의 소외였음을 밝힌 바 있다(안지성 외, 2011). 이 선행연구에 바탕을 두고 본 연구는 이처럼 브라운 문학 속 소외된 아이들이 자기대상의 도움을 받아 어떻게 그들의 고립 상황을 극복하는지에 좀 더 초점을 맞추었다. 이를 위하여 브라운이 글과 그림 모두의 저자인 그림책 33권이 수집되었고 하인즈 코헛의 자기 심리학적 관점에서 분석되었다. 코헛의 이론에 기초하여 본 연구는 브라운 문학에서 표상되는 아이들의 자기대상 유형과 그 기능, 그리고 성숙의 과정들을 분석하였다. 그 결과, 브라운의 작품 속에 등장하는 자기대상들로 가장 많이 나타난 존재는 순서대로 친구, 사물, 부모였다. 또 자기대상의 다양한 기능 중 쌍둥이 자기대상 기능이 가장 보편적인 기능이었으며 그 다음으로는 거울, 양육, 이상화 기능 등이 뒤따랐다. 이러한 발견을 토대로 브라운의 작품 속 많은 아이들이 최적의 좌절을 경험하고 최종적으로 성숙에 도달하는 점이 내용분석을 통해 논의되었다.
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참고문헌 (25)
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Bradford, C. / 1998 / Playing with father：Anthony Browne’s picture books and themasculine / Children’s Literature in Education 29 (2) : 79 ~ 96
Browne, A. / 2011 / Playing the Shape Game / AET Browne
Kohut H / 1984 / How does analysis cure? / The University of Chicago Press
Kohut, H. / 2009 / The Restoration of the Self / The University of Chicago Press
Kohut,H. / 2009 / The Analysis of the Self：A Systematic Approach to the Psychoanalytic Treatmento f Narcissistic Personality / The University of Chicago Press
Browne, A. / 2011 / Playing the Shape Game / AET Browne
Kohut H / 1984 / How does analysis cure? / The University of Chicago Press
Kohut, H. / 2009 / The Restoration of the Self / The University of Chicago Press
Kohut,H. / 2009 / The Analysis of the Self：A Systematic Approach to the Psychoanalytic Treatmento f Narcissistic Personality / The University of Chicago Press
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