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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국정신간호학회 정신간호학회지 정신간호학회지 제27권 제3호
발행연도
2018.1
수록면
264 - 273 (10page)

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Purpose: The purposes of this study were to understand (1) emotional expression of older adults with dementia and (2) communication between long-term care workers and older adults with dementia. Methods: Ten long-term care workers who provided care services for older adults with dementia in long-term care were interviewed. Qualitative content analysis was conducted to reveal themes and subthemes. Results: Participants stated that they tried to learn emotional expressions in older adults with dementia, but it was difficult due to emotional fluctuation in older adults with dementia. Care workers attempted to interact with older adults with dementia using verbal and non-verbal communication skills. They stated difficulties in verbal communication with older adults with dementia. In addition, care workers improved their tailored communication skills with the accumulation of care experience and noticed their care service value. Conclusion: It is meaningful to understand long-term care workers’ perceptions of emotional expression and communication among older adults with dementia in long-term care. Well-organized communication protocols should be provided for long-term care workers to enhance emotion-oriented and person-centered care services based on the needs and preferences of older adults with dementia.
#Dementia #Emotions #Communication #Health personnel #Long-term care

목차

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National Institute of Dementia / 2018 / 2017 National institute of dementia annual report google schola 이상법 / 2015 / 치매 환자 요양보호사의 부양부담에 미치는 요인 / 대한신경과학회지 33(3):162~167 Crossref Lee KH / 2013 / Daytime observed emotional expressions of people with dementia / Nursing Research 62(4):218~225 Crossref Arai Y / 2011 / Exploring strategies to alleviate caregiver burden: effects of the national long-term care insurance scheme in Japan / Psychogeriatrics 11(3):183~189 Crossref Mayhew M / 2005 / The growing challenge of Alzheimer disease part 2 / The Journal for Nurse Practitioners 1(3):149~156 Crossref

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