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Purpose: This cross-sectional study was done to compare factors influencing smartphone addiction in middleschool boys and girls. Methods: Participants were 390 middle school students (boys 198, girls 192) who wereliving in Seoul. Data were analyzed using SPSS 20.0 program. Results: Factors influencing smartphone addictionfor boys were stress, the motivation to use smartphone as a tool of ostentation and fashion, depression, self-control,and teacher control over the use of smartphone. Factors influencing smartphone addiction for girls werestress, the motivation to use smartphone as a tool of ostentation and fashion. Conclusion: The results suggestthat it is necessary to consider gender characteristics in order to develop effective management programs forsmartphone addiction in middle school students.
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Barnes HL / 1985 / Parent-adolescent communication and the circumplex model / Child Dev 56 : 438 ~ 447
Cha YR / 2001 / A study on the children’s school adjustment / master's / Yonsei University
Cho CB / 2001 / A factor analysis on the relation between the internet addiction of adolescent and family & school background / J Korea Soc Comput Inf 6 (4) : 168 ~ 178
Chon KK / 2001 / Integrated adaptation of CES-D in Korea / Korean J Health Psychol 6 (1) : 59 ~ 76
Cohen S / 1983 / A global measure of perceived stress / J Health Soc Behav 24 (4)
Cha YR / 2001 / A study on the children’s school adjustment / master's / Yonsei University
Cho CB / 2001 / A factor analysis on the relation between the internet addiction of adolescent and family & school background / J Korea Soc Comput Inf 6 (4) : 168 ~ 178
Chon KK / 2001 / Integrated adaptation of CES-D in Korea / Korean J Health Psychol 6 (1) : 59 ~ 76
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