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논문 기본 정보

자료유형
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저널정보
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제15권 제3호
발행연도
2011.1
수록면
459 - 467 (9page)

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현재 우리가 살아가고 있는 시대는 지식기반사회를 지나 창조사회로 진입하고 있으며, 창조사회에서 중요시 되는 키워드들은 지식, 창의성, 융합 등일 것이다. 21세기 창조사회에 선제적으로 대응하기 위하여 창의적인 융합형 인재를 양성해야 하는 당위성을 찾을 수 있는 이유이기도 하다. 이와 같은 시대적 배경에 따라 교육과학기술부는 2010년 6월 과학과 예술의 통합 교육 실시에 관한 내용을 포함한 『창의성과 인성 함양을 위한 초·중등 예술교육활성화 기본방안』을 발표하였으며, 2011년 1월에는 초·중등 STEAM 교육에 관한 내용을 포함한 『제2차 과학기술인력육성지원 기본계획(안)』을 발표하였다. 본 논문에서는 창의적인 융합형 인재를 육성하기 위한 영재교육기관 설립 시에 적용 가능한 전략을 개발하였다. 이를 위하여 융합형 영재교육의 필요성과 사례 분석을 통한 시사점을 도출하고, 이를 적용하여 융합형 영재교육기관 설립을 위한 전략을 개발하였다.
#융합영재교육 #과학예술영재학교 #Convergence Gifted Education #STEAM Academy

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Peters, Michael A / 2010 / The Creative Economy: Origins, Categories, and Concepts. In Economy in the Creative Economy / New York:Peter Lang Publishing, Inc google schola Root-Bernstein, M / 2010 / Arts at the center / Paper presented in The 2nd World Conference on Arts Education : 17 ~ 22 google schola 김왕동 / 2011 / 창의적 융합인재 양성을 위한 과제:과학기술과 예술 융합(STEAM) / STEPI Insight (67) google schola 박인호 / 2011 / 초?중등 예술교육 활성화를 위한 예술교육지원사업단 최종보고서 google schola 이미경 / 2010 / 예술영재교육 활성화 방안 연구 google schola

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