지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
로봇은 프로그래밍 교육의 도구로서 창의적 문제해결능력과 논리적 사고력 신장에 효과적이다. 또한 학습자에게 실제적, 조작적 학습경험을 제공하므로 교과학습의 도구로 활용될 때 학습내용의 구체적 이해를 돕고 능동적인 학습참여를 이끌어 낼 수 있다. 본 연구는 초등학교 수학 수업에서 로봇의 도구적 쓰임에 주안을 두고자한다. 따라서 로봇의 기능 분석, 기능별 교육적 활용 방안 추출 후 4학년 수학교과와 연계된 수업 액티비티를개발하였다. 로봇활용 수학수업을 10차시 실시한 후 성취도 평가, 학생 호감도 조사하였다. 연구 결과 성취도에서 유의미한 차이는 확인되지 않았다. 하지만 설문에서 로봇이 수학 수업의 흥미와 적극적 수업참여를 이끌어내며 수학개념을 이해하는 데 도움을 준 것으로 나타났다. 면담 결과에서도 기존의 수학수업에선 찾기 힘든 역동적이고 협력적인 의사소통, 체험적, 실천적인 수업 등의 긍정적 반응이 나타났다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (19)
참고문헌 신청
/ / Valiant
Bers, Ponte / 2002 / Teachers as Designers: Integrating Robotics in Early Childhood Education / information Technology in Childhood Education 2002 (1) : 123 ~ 145
Chambers, J. / 2003 / Designing, developing and implementing a course on LEGO robotics for technology teacher education / Journal of Technology and Teacher Education 11 (2) :
Denis, B / 2001 / Collaborative learning in an educational robotics environment / Computers in Human Behavior 17 : 465 ~ 480
Fabiane, B. / 2012 / Exploring the educational potential of robotics in schools: A systematic review / Computers & Education 58 : 978 ~ 988
Bers, Ponte / 2002 / Teachers as Designers: Integrating Robotics in Early Childhood Education / information Technology in Childhood Education 2002 (1) : 123 ~ 145
Chambers, J. / 2003 / Designing, developing and implementing a course on LEGO robotics for technology teacher education / Journal of Technology and Teacher Education 11 (2) :
Denis, B / 2001 / Collaborative learning in an educational robotics environment / Computers in Human Behavior 17 : 465 ~ 480
Fabiane, B. / 2012 / Exploring the educational potential of robotics in schools: A systematic review / Computers & Education 58 : 978 ~ 988
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0