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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제15권 제4호
발행연도
2011.1
수록면
561 - 569 (9page)

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정보사회의 문제점과 채팅의 역기능을 해결하기 위해서 교육적인 접근방안 모색의 필요성이 점차 증가하고 있다. 건강한 인격 형성과 그 과정이 자칫 훼손될 수 있는 초등학교 시기부터 정보통신윤리교육이 체계적으로 실시되어야 할 것이다. 이와 같은 문제의식에 기초하여 채팅 교육을 중심으로 우선 초등학교에서 실시하는 정보통신윤리교육과정을 분석하고, 그 결과를 바탕으로 정보통신윤리교육과정의 하위영역인 채팅교육에 적합한 교육목표와 지도내용을 추출하여, 초등학교 채팅교육에 적합한 웹 기반 학습자료를 설계하고 구현하여 수업에 적용한 결과 매우 효과적임이 입증되었다.
#정보통신윤리교육 #채팅 #Information ethical education #chatting

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참고문헌 (18)

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Edger, S.L / 1997 / Morality and Machines / John and Bartlett google schola Johnson D.G / 1994 / Computer Ethics, 2nd ed / Upper Saddle, NJ: Prentice Hall google schola Reid, Reid E.M / / Electropolos Communication and Community on Internet Relay Chat google schola Viginia Shea / / The Core Rules of Netiquette google schola 교육부 / 2000 / 초ㆍ중등학교 정보통신기술 교육 운영지침 해설서 google schola

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