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논문 기본 정보

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저널정보
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제10권 제1호
발행연도
2006.1
수록면
107 - 117 (11page)

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컴퓨터가 널리 보급되고 인터넷 사용이 보편화되면서 많은 아동들이 인터넷을 사용하고 있다. 초등학생의 일상생활 속에 인터넷이 빠르게 스며들면서 아동에게 많은 영향을 미치고 있다. 인터넷 사용이 학습과 의사소통, 스트레스 해소 등의 장점이 있지만 인터넷 게임으로 인한 공격성, 수면장애, 인터넷 중독 등의 문제점이 점점 부각되고 있다. 이에 본 논문은 초등학교 고학년 학생의 인터넷 활용실태를 알아보고 인터넷 중독이 어느 정도인지 파악하고자 한다. 또한 인터넷 중독에 영향을 미치는 요인을 개인, 가정, 학교의 측면으로 나누어 알아보고자 한다. 개인측면에서는 자아존중감, 자기통제력, 스트레스 인식, 우울, 감각추구성향을 알아보고 가정측면에서는 부모와의 의사소통, 부모의 양육태도, 가족기능, 가족 친밀감, 가족의 정서적 지지를 살펴보고 학교측면에서는 교사와의 관계, 교우관계, 학습활동, 규칙준수, 행사참여에 대해 알아보았다. 그 각각의 중독 요인에 대하여 분석하고 인터넷 중독을 미연에 방지해 초등학교 아동의 인터넷 중독에 대한 교육적 지도에 도움이 되고자 한다.
#Internet addition #influencing factors

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참고문헌 (12)

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권준수 / 1999 / 인터넷 중독증 / 나눔의 집 google schola 남영옥 / 2002 / 청소년의 인터넷 중독 및 사이버 성중독의 심리사회적 변인과 문제행동 연구 / M / 상지대학교 google schola 박선수 / 2003 / 중학생들의 인터넷 중독 실태와 영향요인 / M / 인천대학교 google schola 박영순 / 2002 / 인터넷 중독 실태와 영향요인에 관한 연구 / M / 연세대학교 google schola 박정은 / 2001 / 청소년의 인터넷 중독적 사용 및 영향요인 연구 / M / 숙명여자대학교 google schola

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