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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제33권 제1호
발행연도
2013.1
수록면
153 - 173 (21page)

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본 연구는 장애 유아와 비장애 유아를 둔 어머니의 행복감에 영향을 미치는 요인이 사회인구학적 요인에 따라, 그리고 자녀의 장애유무에 따라 차이가 있는지를 알아보고자 하였다. 연구대상은 장애 유아와 비장애 유아를 둔 어머니 총 399명이었다. 연구 결과, 월수입은 모든 유아기 자녀를 둔 어머니의 행복에 영향을 미쳤으나, 직업유무는 장애유아 어머니의 행복에, 학력은 비장애 유아 어머니의 행복에만 영향을 미쳤다. 행복의 하위영역으로 나누어 살펴보았을 때, 소득수준은 장애유아를 둔 어머니의 생존, 관계 및 성장 영역의 행복에 영향을 미친 반면 비장애 유아를 둔 어머니의 생존과 관계 영역 행복에만 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 전반적으로 장애유아를 둔 어머니의 행복감이 비장애 유아기 자녀를 둔 어머니의 행복감에 비해 더 낮았다. 본 연구는 장애유아와 비장애 유아기 자녀를 둔 어머니의 행복을 비교해봄으로써 장애아 보육 및 통합교육 장면에서의 부모교육에 관한 시사점을 제공하였다.
#어머니 행복 #maternal happiness) #장애유아 #young children with disabilities) #비장애 유아 #young children have no disabilities) #사회인구학적 변인 #demographic variables)

목차

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참고문헌 (43)

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Alderfer, C. P. / 1972 / Existence, relatedness, and growth: Human needs in organizational settings / The Free Press google schola Argyle, M. / 2002 / 행복심리학 / 학지사 google schola Bandura, A. / 1997 / Self-efficacy: The exercise of control / Freeman google schola Bristol, M. M. / 1988 / Mothers and fathe google schola 강병훈 / 1999 / 장애아 어머니가 지각하는 가족 요구와 사회적 지지에 관한 연구 / 석사 / 公州大學校 敎育大學院 google schola

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