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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제30권 제2호
발행연도
2014.1
수록면
387 - 413 (27page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2014

동화 속 장면을 이용한 상황이야기 중재가 정신지체중학생의 자기 결정 능력에 미치는 효과
박혜영 ,  서화자 정서·행동장애연구 2014.01 학술저널

2013

동화 속 장면을 이용한 상황이야기 중재가 정신지체 중학생의 자기 결정 능력에 미치는 효과
박혜영 특수교육학과 2013.01 학위논문

초록· 키워드

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이 연구의 목적은 정신지체중학생들에게 동화 속 장면을 활용한 상황이야기 중재가 자기결정능력(자기관리기술, 사회성기술, 스트레스해소기술)의 수행율에 어떠한 효과가 있는지 알아보는데 있었다. 또한 이러한 효과는 정신지체중학생들의 자기결정능력(자기관리기술, 사회성기술, 스트레스해소기술)의 일반화와 유지에도 효과가 있는지를 검토했다. 실험설계는 대상자간 중다 간헐기초선 설계(multiple probe design across subjects)를 사용하였으며, 자기결정기술이 부족한 정신지체중학생 3명을 연구대상으로 했다. 본 연구를 통해서 다음과 같은 결과를 얻을 수 있었다. 첫째, 동화 속 장면을 이용한 상황이야기 중재는 정신지체아동의 자기결정능력의 수행율을 증가시키는데 효과가 있었다. 둘째, 동화 속 장면을 이용한 상황이야기 중재로 습득된 자기 결정 능력의 수행율은 중재가 종료된 후에도 유지되었고 자기결정 능력이 요구되는 상황에서도 일반화되었다. 정신지체학생들에게 자기결정능력이 향상된다면 스스로 선택하고 결정하는데 어려움이 경감될 것이며 사회 속에서 자신감 있는 성인으로 성장해 갈 수 있을 것으로 기대된다.
#정신지체 #상황이야기 #자기결정능력 #Mental Retardation #Social Story #Self-Determination Ability

목차

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