메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제28권 제4호
발행연도
2012.1
수록면
353 - 380 (28page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 정서적 학대 경험과 성인기 심리적 부적응간의 관계에서 정서 인식의 어려움과 정서 표현의 억제라는 정서 관련 변인들이 매개하는지를 검증하였다. 선행 연구들을 바탕으로 정서 인식의 어려움과 정서 표현의 억제가 정서적 학대 경험과 성인기 심리적 부적응간의 관계를 순차적으로 매개한다고 가정하는 두 가지 이중 매개 모형, 즉 부분 이중 매개 모형과 완전 이중 매개 모형을 설정하였다. 그런 다음 두 가지 이중 매개 모형들과 대안 모형을 비교하기 위해 대학생들을 대상으로 자료를 수집하여 구조방정식 모형으로 분석하였다. 그 결과 부분 이중 매개 모형이 수집된 자료에 가장 잘 부합하였다. 즉, 정서적 학대 경험과 성인기 심리적 부적응간의 관계를 정서 인식의 어려움과 정서 표현의 억제가 순차적으로 매개하였다. 또한 정서적 학대 경험은 성인기 심리적 부적응에 직접적으로도 영향을 주었다. 추가적으로 남, 녀 성별에 따른 매개 효과의 차이를 살펴보기 위해 분석을 한 결과, 여자의 경우 부분 이중 매개 모형이 더 적합한 것으로, 남자의 경우 완전 이중 매개 모형이 더 적합한 것으로 나타났다. 마지막으로 본 연구의 의의 및 제한점과 후속 연구의 방향에 관해 논의하였다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (35)

참고문헌 신청

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0