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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제34권 제2호
발행연도
2014.1
수록면
49 - 75 (27page)

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본 연구는 인기아와 비인기아의 도덕적 판단력, 도덕적 정서, 도덕적 행동의 일반적인 특징과 도덕성 요소들 간의 관계 및 도덕성의 세 가지 요소에 대한 인기아와 비인기아 간 차이를 알아보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 만 5세 학급 6곳을 대상으로 또래 인기도 검사를 실시하여 인기아 32명, 비인기아 32명을 선정하고 이들을 대상으로 도덕적 판단력, 도덕적 정서, 도덕적 행동 검사를 실시하였다. 그 결과 인기아와 비인기아의 도덕적 판단력, 도덕적 정서, 도덕적 행동의 일반적인 특징과 관련성 및 또래 인기도에 따른 도덕성의 세 요인간의 차이점이 밝혀졌다. 이러한 결과를 통해 유아가 또래 관계 속에서 도덕성을 발달시켜 나가기 위해서는 도덕적 정서가 중요한 요소임을 알 수 있었다. 따라서 유아 도덕교육을 진행하는 데 있어서 도덕적 판단력 뿐 아니라 도덕적 정서의 중요성을 인식하고 도덕적 판단력, 도덕적 정서, 도덕적 행동의 관계를 고려한 통합교육이 이루어지는 것이 바람직하겠다
#인기아 #popular children) #비인기아 #unpopular children) #도덕적 판단력 #moral judgement) #도덕적 정서 #moral emotion) #도덕적 행동 #moral behavior)

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