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본 연구는 한국 유아를 대상으로 자기통제력(self-control) 혹은 자기조절력(self-regulation)을 측정하기 위해 사용되고 있는 Kendall과 Wilcox(1979)의 자기통제력 검사 도구(Self-Control Rating Scale)을 타당화하는 것을 목적으로 하였다. 충청북도와 경기도 국․공립유치원의 13개 학급 157명의 유아를 선정하여 Kendall과 Wilcox(1979)의 자기통제력 검사 도구(SCRS)와 김화자(2008)의 유아 자기조절력 평정도구를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램과 Amos 21.0 프로그램으로 통계처리를 실시하였다. 연구 결과 한국 유아 대상 Kendall과 Wilcox(1979)의 자기통제력 검사 도구(SCRS)에서의 자기통제의 개념은 인지-행동적 측면의 충동성을 의미하는 것으로 총 33문항은 인지-행동적 측면의 충동성 요인 한 가지만 측정하고 있음을 확인하였다. 따라서, 인지-행동적 측면의 충동성에 대해 문항양호도와 도구양호도가 검증되었으므로 우리나라 유아들을 대상으로 사용할 수 있을 것이다.
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참고문헌 (27)
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Bronson, M. B. / 2000 / Self-regulation in early childhood: Nature and Nuture / The Guilford Press
Diaz, R. / 1990 / Vygotsky and Education: Instructional implications and appliction of sociohistorical psychology / Cabbrige University Press : 127 ~ 154
Kendall, P. C. / 1979 / Self-control in children : Development of a rating scale / Journal of Consulting and Clinical Psychology 47 (6) : 1020 ~ 1029
Kendall, P. C. / 1981 / Self-control in children : Further analyses of the Self-Control Rating Scale / Behavior Therapy 12 (5) : 667 ~ 681
Kopp, C. B. / 1982 / Antecedents of self-regulation : A developmental perspective / Developmental Psychology 18 : 199 ~ 214
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Kopp, C. B. / 1982 / Antecedents of self-regulation : A developmental perspective / Developmental Psychology 18 : 199 ~ 214
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