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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제35권 제6호
발행연도
2015.1
수록면
75 - 94 (20page)

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본 연구는 만 24개월 영아의 도움, 나눔 행동 발달 양상을 살펴보고, 도움, 나눔 행동 발달의 개인차 요인들을 탐색하고자 하였다. 이러한 연구 목적에 따라 본 연구는 만 24개월 영아를 대상으로 도움 행동과 나눔 행동 산출 빈도를 측정하였으며, 영아의 기질 및 어린이집경험에 관한 설문을 진행하였다. 연구 결과, 영아들은 친사회적 행동이 요구되는 실험 조건에서 통제 조건보다 도움 및 나눔 행동을 더 많이 산출하였고, 나눔 행동보다 도움 행동을더 많이 보이는 것으로 나타났다. 영아의 기질과 관련하여서는 외향성의 하위요인인 즉흥성과 강한 자극 선호성의 수준이 높은 영아들이 낮은 수준의 영아들보다 도움 및 나눔 반응을더 많이 보인 것으로 나타났다. 어린이집의 경험 여부에 따른 영아의 도움 및 나눔 행동 차이는 나타나지 않았다. 본 연구는 기존 해외 및 국내 연구에서 관찰되어 온 영아의 친사회적행동 발달 과정에 대한 추가 자료를 제공한다.
#친사회적 행동 #영아의 기질 #외향성 #어린이집 경험 #prosocial behavior #child's temperament #surgency #children's experiences in child-care centers

목차

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참고문헌 (56)

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곽승주 / 2009 / 가정과 어린이집에서 나타나는 2세 영아의 부정적 정서표현 및 조절에 관한 문화기술적 탐구 / 열린유아교육연구 14(6):1~29 dbpia 김근화 / 2006 / 어머니의 양육태도와 유아의 기질이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향 google schola 김민영 / 2009 / 만 2세 영아의 놀이성과 보육시설 기관적응에 관한 연구 / 열린유아교육연구 14(5):65~89 dbpia 김민영 / 2014 / 만 2세 영아의 개인적 특성과 어린이집 경험, 어머니의 양육태도가 영아의 놀이성에 미치는 영향 / 육아지원연구 9(1):287~308 dbpia 김예빈 / 2005 / 남여 유아의 친사회적 행동에 대한 아버지와 어머니의 사회화 양육신념 / 아동학회지 26(6):145~160 dbpia

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