메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education International Journal of Early Childhood Education 제20권 제2호
발행연도
2014.1
수록면
149 - 165 (17page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
Through eight months of ethnographic observations and child interviews, this study explores two Korean children’s unique ways of nonverbal communication for social engagement at English-dominant U. S. preschools. Informed by studies of children’s peer culture, the study identifies three patterns of nonverbal communication used for the purpose of playing together or protecting a play activity. Drawing on Bakhtin’s ideas, a nonverbal language is conceptualized as having the following features: speaking voice, addressee, and a systemic way of presentation. These features are examined in the three patterns of nonverbal communication. The findings highlight the children’s capability to develop nonverbal ways of communication in accordance with classroom peer culture as well as with their home culture. Based on the findings, the researcher suggests that teachers appreciate the important role of nonverbal languages, carefully observe minority children’s actions in a different light, and support linguistic minority children’s communication and social engagement with children from the dominant culture.
#nonverbal communication #Korean immigrant children #peer culture #peer interaction #preschool

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (18)

참고문헌 신청
Bakhtin, M. M. / 1981 / The dialogic imagination : Four essays / University of Texas Press google schola Bakhtin, M. M. / 1986 / Speech genres and other late essays / University of Texas Press google schola Butler-Kisber, L. / 2010 / Qualitative inquiry : Thematic, narrative, and arts-informed perspectives / Sage google schola Choi, S. C. / 1993 / Indigenous psychologies: Experience and research in cultural context / Sage : 193 ~ 201 google schola Corsaro, W. A. / 1979 / We are friends, right? : Children’s use of access rituals in a nursery school / Language in Society 8 : 315 ~ 336 google schola

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0