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본 연구는 예비유아교사의 24개의 성격 강점과 이러한 성격 강점이 행복과 어떤 관계를 가지고 있는지를 살펴보고자 하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 226명의 예비유아교사들이 본 연구에 참여하였으며, 이들은 성격 강점과 행복을 측정하기 위한 설문지에 응답하였다. 연구 결과, 예비유아교사들은 24개의 성격 강점 중 감사, 사랑, 낙관성, 개방성, 친절성, 유머 감각, 진실성, 그리고 시민 정신에서 높은 점수를 보였으며, 영성, 용감성, 용서, 자기조절, 학구열, 활력, 리더십, 그리고 지혜에서 낮은 점수를 보였다. 또한 예비유아교사들이 지닌 성격 강점 중 겸손을 제외한 23개의 성격 강점이 행복과 유의미한 정적 상관을 지니는 것으로 나타났으며, 회귀분석 결과, 사회지능, 감사, 호기심, 사랑, 활력, 낙관성, 감상력, 시민 정신이 예비유아교사의 행복을 유의미하게 설명하는 것으로 나타났다.
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참고문헌 (29)
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Almy, M. / 1975 / The early childhood educator at work / McGraw-Hill
Ben-Shahar, T. / 2007 / Happier: Learn the Secrets to Daily Joy and Lasting Fulfillment / McGraw-Hill
Csikszentmihalyi, M. / 2007 / 몰입: 미치도록 행복한 나를 만난다 / 한울림
Csikszentmihalyi, M. / 2010 / 몰입의 즐거움
Hoggard, L. / 2008 / 행복: 영국 BBC 다큐멘터리 / 예담
Ben-Shahar, T. / 2007 / Happier: Learn the Secrets to Daily Joy and Lasting Fulfillment / McGraw-Hill
Csikszentmihalyi, M. / 2007 / 몰입: 미치도록 행복한 나를 만난다 / 한울림
Csikszentmihalyi, M. / 2010 / 몰입의 즐거움
Hoggard, L. / 2008 / 행복: 영국 BBC 다큐멘터리 / 예담
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