이 연구는 아동의 생활시간 사용 양태가 가족구조에 따라 차이가 있는 지를 알아보기 위한 것이다. 2004 국민생활시간조사 자료를 활용하여 10세 이상 18세 미만의 초등학생(고학년), 중학생, 고등학생의 생활시간 사용 양태를 알아보았고, 특히 학교에서 보내는 시간, 학원에 다니는 시간, 혼자 공부하는 시간, 가족과 함께 보내는 시간, 수동적 놀이시간에 초점을 맞추어 분석하였다. 가족구조는 양친가족, 모자가족, 부자가족, 3세대가족, 조손가족의 다섯 가지 유형으로 구분하였다. 분석 결과 학교에 다니는 시간과 수동적 놀이시간에는 유의한 차이가 없는 반면, 학원에 다니는 시간, 혼자 공부하는 시간, 가족시간에는 유의한 차이가 발견되었다. 부자가족, 조손가족의 아동들이 양친가족의 아동들에 비해 학원에 다니는 시간이 적었으며, 부자가족, 3세대가족의 아동들이 양친가족의 아동들에 비해 혼자 공부하는 시간이 적었으며, 모자가족, 부자가족, 조손가족의 아동들이 3세대가족의 아동에 비해 가족시간이 더 적었다. 그런데 가족소득과 가족원수를 통제한 결과, 모자가족, 3세대가족과 양친가족의 아동 사이의 차이는 사라졌으며, 부자가족과 조손가족 아동의 경우에만 유의한 결과가 남았다. 부자가족의 아동은 양친가족의 아동에 비해 학습시간이 짧았으며, 조손가족 아동은 양친가족 아동에 비해 가족시간이 더 짧았다.
This study compares time use patterns of children by family structure. Using 2004 National Time Use Survey data, I investigate the amount of time spent on school, extra-curricular study in institutions(extra-study), self-study at home(self-study), family interactions(family time), and passive play(play time) of 10-18 year old children. The time use patterns of children are compared across two parent families, single mother families, single father families, three generational families, and grandparent families. The results show that there is no difference in school time and in play time by the types of family structure. However, the children of two parent families are found to spend more time on the extra-study and on the self-study than those of the other family structures. The children in single mother-, single father-, and grandparent families spend less time on the family interactions than those in two parent or three generational families. However, after controlling family income, the number of household members, gender of children, and the level of schooling, the difference between the children of single mother and of two parent families disappear. The difference in the extra-study and the self-study time between the children of single father families and of two parent families, and the difference in the family time between the children of grandparent families and of two parent families remain significantly.