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본 연구는 장애 유아와 비장애 유아를 둔 어머니의 「부모 참 역량」이 사회인구학적 요인에 따라, 그리고 자녀의 장애유무에 따라 차이가 있는지를 알아보고자 하였다. 연구대상은 장애 유아와 비장애 유아를 둔 어머니 총 451명이었으며, 「부모 참 역량」척도를 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 비장애 유아 어머니의 경우, 사회인구학적 변인 중 학력과 직업유무에 따라 「부모 참 역량」에 차이가 있었다. 둘째, 학력과 직업유무를 통제하였을 때, 비장애 유아와 장애유아의 어머니 간에「부모 참 역량」하위요인은 차이가 없었다. 셋째, 「부모 참 역량」을 지식․기술․태도 차원으로 나누어 살펴보았을 때, 장애 유아의 어머니가 ‘자율적 행동 조절 능력’과 ‘자기 성장․관리 능력’의 기술 차원에서 비장애 유아의 어머니보다 역량이 높은 반면, ‘자기 이해와 대인관계 능력’의 기술 차원은 비장애 유아 어머니보다 낮은 수준으로 나타났다. 본 연구는 장애 유아와 비장애 유아기 자녀를 둔 어머니의 「부모 참 역량」을 비교해봄으로써 장애아 보육 및 통합교육 장면에서의 부모교육에 관한 시사점을 제공하는데 의의를 갖는다.
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참고문헌 (41)
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강혜원 / 2011 / 부모 역량강화를 위한 양육지원 프로그램이 장애유아 부모의 양육효능감과 부모-유아 상호작용에 미치는 영향 / 특수교육저널:이론과 실천 12 (1) : 1 ~ 25
구재선 / 2011 / 한국인, 누가 언제 행복한가? / 한국심리학회지: 사회및성격 25 (2) : 143 ~ 166
권정욱 / 2005 / 장애아동 어머니와 일반아동 어머니의 스트레스 대처 방안 비교 / 한국동서정신과학회 9 (1) : 45 ~ 49
김기룡 / 2011 / 장애아 어머니의 가정 환경, 양육 스트레스, 양육 핵심 역량이 삶의 질에 미치는 경로 분석 / 특수교육학연구 46 (3) : 191 ~ 219
김기룡 / 2012 / 발달장애아 어머니의 장애수용태도 유형별 가정환경, 양육스트레스 및 양육핵심역량 특성 / 정서·행동장애연구 28 (2) : 279 ~ 304
구재선 / 2011 / 한국인, 누가 언제 행복한가? / 한국심리학회지: 사회및성격 25 (2) : 143 ~ 166
권정욱 / 2005 / 장애아동 어머니와 일반아동 어머니의 스트레스 대처 방안 비교 / 한국동서정신과학회 9 (1) : 45 ~ 49
김기룡 / 2011 / 장애아 어머니의 가정 환경, 양육 스트레스, 양육 핵심 역량이 삶의 질에 미치는 경로 분석 / 특수교육학연구 46 (3) : 191 ~ 219
김기룡 / 2012 / 발달장애아 어머니의 장애수용태도 유형별 가정환경, 양육스트레스 및 양육핵심역량 특성 / 정서·행동장애연구 28 (2) : 279 ~ 304
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