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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
동양철학연구회 동양철학연구 동양철학연구 제63호
발행연도
2010.1
수록면
7 - 44 (38page)

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주희와 육구연은 공맹사상을 자신의 宗主로 삼고 모두 성인되기 위한 공부에 매진하되, 마음의 구조와 본심을 회복하는 공부 그리고 이를 확대하는 방법에 있어서는 끝내 서로 만날 수 없는 평행선을 이어 갔다. 이는 주희가 『대학』을 자신의 철학적 구도를 뒷받침 할 수 있는 핵심경전으로 삼고 이를 증명하기 위해 심혈을 기울여 주석한 『대학장구』와, 문인들에게 보낸 서신과 강학어록을 통해 단편적으로 풀이한 육구연의 『대학』의 해석내용을 비교해 보면 이는 선명하게 드러난다. 이 글에서는 마음 본체인 明德에 대한 이해차이를 통해 心과 性의 관계를 어떻게 인식하고 있는지 조명하였고, 修身 공부에 해당하는 明明德의 관점차이를 통해 知와 行의 합일구조를 분석하였다. .
#대학장구 #삼강령 #격물치지 #성의정심

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?宗羲 / 1986 / 宋元學案 / 中華書局 google schola 余英時 / 2004 / 朱熹的歷史世界 / 生活?讀書?新知 三聯書店 google schola 朱熹 / 2002 / 大學章句 / 上海古籍出版社 google schola 朱熹 / 2002 / 晦庵先生朱文公文集 / 上海古籍出版社 google schola 朱熹 / 2002 / 朱子語類 / 上海古籍出版社 google schola

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