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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국학교사회복지학회 학교사회복지 학교사회복지 제25권
발행연도
2013.1
수록면
57 - 82 (26page)

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이 연구의 목적은 그동안 연구가 미진했던 농촌청소년들을 대상으로 진로성숙도에 영향을 미치는 개인, 가정, 학교 및 또래 관련요인들을 통합적으로 알아보는 것이다. 또한 진로성숙도를 진로능력과 진로태도 측면으로 나누어 살펴봄으로써 보다 구체적인 차원에서 농촌청소년의 진로성숙도를 증진하기 위한 학교사회복지실천 방안을 모색해보고자 한다. 이를 위하여, 2012년 12월 1개월 동안 6개 농촌 지역의 청소년 480명을 대상으로 설문조사를 하고 469명의 응답자에 대한 회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 개인요인 중 자아존중감과 자기효능감이 진로성숙에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 세부적으로 자아존중감과 자기효능감, 학교의 진로준비활동이 청소년의 진로능력에 영향을 미치는 것으로 나타났고, 자아존중감과 자기효능감, 부모자녀관계, 친구관계가 진로태도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과를 토대로 향후 학교현장에서의 농촌청소년 진로성숙지도 및 진로탐색 등에 대한 함의를 논의하였다.

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