지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 빈곤가정 청소년의 적응유연성 경험을 이해함으로써 이들에 대한 실천적 대안을 모색하는 데에 목적이 있다. 이를 위해 ‘빈곤가정 청소년의 적응유연성 경험의 본질과 그 의미는 무엇인가?’의 연구문제를 가지고, 5명의 빈곤한 가족경제 지위 환경에서도 유능성을 발휘하면서 적응유연하게 자라고 있는 청소년을 대상으로 Giorgi 현상학적 연구방법을 적용하여 분석하였다. 연구결과, 명확한 의미 98개가 추출되었으며, 16개의 주제로 유목화하여 6개의 중심의미가 도출되었다. 빈곤가정 청소년의 적응유연성 경험의 중심의미로는 ‘빈곤을 몸으로 느낌’, ‘삶을 비난함’, ‘인생의 전환점이 존재함’, ‘긍정의 경험이 모아짐’, ‘삶의 의미를 찾아감’, ‘한계를 긍정으로 받아들임’으로 분석되었다. 이러한 결과를 기반으로 아동 청소년 관련 실천 현장의 전문가들에게 적응유연성을 강화하기 위한 실질적인 프로그램 개발 및 실천 지침의 기초자료를 제공하는 데에 의의가 있다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (42)
참고문헌 신청
Borman, G. D. / 2004 / Academic Resilience in Mathematics among Poor and Minority Students / The Elementary School Journal 104 (3) : 177 ~ 195
Bronfenbrenner U. / 2006 / The bioecological model of human development. In the handbook of child psychology. 1: Theoretical models of human development / Wiley : 793 ~ 828
Chung, I. J / 2004 / A conceptual framework for understanding the relationship between poverty and antisocial behavior: Focusing on psychological mediating mechanisms / Jour
Cicchetti D / 2010 / Resilience under conditions of extrem
朴炫宣 / 1998 / 貧困靑少年의 學校 適應柔軟性 / 박사 / 서울大學校 大學院
Bronfenbrenner U. / 2006 / The bioecological model of human development. In the handbook of child psychology. 1: Theoretical models of human development / Wiley : 793 ~ 828
Chung, I. J / 2004 / A conceptual framework for understanding the relationship between poverty and antisocial behavior: Focusing on psychological mediating mechanisms / Jour
Cicchetti D / 2010 / Resilience under conditions of extrem
朴炫宣 / 1998 / 貧困靑少年의 學校 適應柔軟性 / 박사 / 서울大學校 大學院
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0