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최근 청소년 자살이 심각한 문제로 떠오르면서 이에 대한 사회적 관심도 높아지고 있다. 청소년의 자살은 하나의 개별적인 요인에 의해 발생하기 보다는 개인, 가족 그리고 학교와 관련된 복합적인 요인에 의해 발생하고 있다. 본 연구에서는 청소년 자살을 네 가지 차원(우울, 자살생각, 자살계획, 자살시도)으로 구분하고 각 차원에 따라 개인, 가족, 학교 영역에서 영향을 미치는 요인이 공통적인지, 차별적인지에 대해 살펴보고자 하였다. 이를 위해 한국복지패널 자료를 이용하였으며 연구대상은 439명의 고등학생이었다. 연구 결과 청소년 자살의 네 가지 차원에 영향을 미치는 공통적 요인과 차별적 요인이 동시에 있었으며 네 가지 차원에서 통계적으로 유의하게 나타난 공통적 요인으로 위축, 비행경험이 있었고, 세 가지 차원에서 나타난 공통적 요인으로는 학업스트레스, 성추행피해경험, 자아존중감이 있었다. 또한 각 자살단계들은 이전 자살단계의 영향을 받는 것으로 나타났다. 연구 결과에 기초하여 청소년의 자살예방을 위한 대책이 논의되었다.
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