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본 연구는 1999년부터 2014년 5월까지 고기능자폐 학생을 대상으로 한 국내연구를 동향 분석하고자 하였다. 선정기준에 따라 국내 39편의 논문을 대상으로 연구방법, 연구주제, 연구대상, 비교연구, 실험연구를 분석하였다. 연구방법은 비교연구가 19편으로 가장 많았고, 연구주제는 언어 및 의사소통에 관한 연구가 16편으로 가장 많았으며, 연구대상은 HFA 학생과 일반학생을 대상으로 한 연구가 18편으로 가장 많았다. 비교연구에서 비교대상은 주로 일반학생이었고 연구내용은 언어 및 의사소통에 대한 비교분석이 많았다. 실험연구는 9편이었고 모두 단일대상연구였다. 연구설계에서 중다 기초선 설계가 5편으로 많았고 연구대상에서 대상자 수는 1명과 2명을 대상으로 한 연구가 각 4편, 성별은 남학생이 11명(73.4%), 연령은 초등학교 고학년 학생을 대상으로 한 연구가 8명(53.3%), 지능지수에서 71-80인 학생이 6명(40.0%)으로 가장 많았다. 중재는 인지 중심 중재가 6편으로 가장 많았고 종속변인 분석은 문제행동 감소 및 바람직한 행동 증가 등의 행동이 6편으로 가장 많았다. 이러한 결과에 근거하여 앞으로의 방향을 제시하였다.
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참고문헌 (35)
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American Psychiatric Association / 2013 / Diagnostic and statistical manual of mental disorders / American Psychiatric Association
Baron-Cohen, S. / 2004 / Autism: Mind and brain / Oxford University Press
Bartak, L. / 1976 / Differences between mentally retarded and normally intelligent autistic children / Journal of Autism and Childhood Schizophrenia 6 : 109 ~ 120
Eisenmajer, R. / 1996 / Comparison of clinical symptoms in autism and Asperger’s disorder / Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry 35 (11) : 152
Fombonne, E. / 1999 / The epidemiology of autism : A review / Psychological Medicine 29 : 769 ~ 786
Baron-Cohen, S. / 2004 / Autism: Mind and brain / Oxford University Press
Bartak, L. / 1976 / Differences between mentally retarded and normally intelligent autistic children / Journal of Autism and Childhood Schizophrenia 6 : 109 ~ 120
Eisenmajer, R. / 1996 / Comparison of clinical symptoms in autism and Asperger’s disorder / Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry 35 (11) : 152
Fombonne, E. / 1999 / The epidemiology of autism : A review / Psychological Medicine 29 : 769 ~ 786
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