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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.12
- 수록면
- 55 - 64 (10page)
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이 연구에서는 한국어판 신체적 자기개념 검사지의 6점 척도가 응답자의 특성에 따라 다양하게 작용하는지 여부를 비교하였다. 연령과 교육수준에서 차이를 갖고 있는 세 집단(고등학생 397명, 대학생 437명, 노인 242명)으로부터 수집된 자료는 Rasch 평정척도모형을 이용하여 각각 분석되었다. 반응척도 범주기능 검사 결과, 고등학생과 대학생자료에서는 6점 척도가 적합하게 작용하는 것으로 나타났다. 노인자료에서는 임계값 역순현상이 발견되었으며 문제가 있는 세 번째 범주를 인근 범주와 여러 가지 조합으로 병합하여 범주기능을 재검사하였다. 결과에 따르면 세 번째와 네 번째 범주를 병합한 5점 척도의 범주기능이 가장 적합하였으며 분리지수와 신뢰도계수도 가장 양호한 것으로 나타났다. 요약하면, 동일한 반응척도이더라도 응답자의 특성에 따라 다르게 인지될 수 있다. 그러므로 검사지를 이용한 측정에서 대상의 특성을 고려하지 않고 획일적인 척도를 적용하는 것은 수집된 자료의 질을 저하시킬수 있다는 점에 주의를 기울여야 한다.
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참고문헌 (28)
참고문헌 신청
배진경 / 2003 / 창작발레연기력의 평정척도개발과 최적범주 / 한국체육학회지 42(1):499~508
서현규 / 2011 / 한국어판 신체적 자기개념 검사도구의 심리측정학적 특성
정혁 / 2005 / Rasch 모형: 서열척도 분석의 대안적 방법 / 코칭능력개발지 7(3):133~141
정혁 / 2009 / 한국어판 신체적 자기효능감 척도의 문항 및 범주기능 검사 / 한국체육측정평가학회지 11(3):67~75
정혁 / 2005 / Rasch 평정척도 모형을 이용한 외향성 척도 분석 / 한국 스포츠 리서치 16(5):949~956
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