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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
엄윤경 (국민대학교)
저널정보
한국산림휴양복지학회 한국산림휴양학회지 한국산림휴양학회지 제23권 제1호
발행연도
2019.3
수록면
33 - 42 (10page)

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2019

숲해설가의 유아 숲체험 활동에 대한 인식 및 요구분석
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본 연구는 유아 숲체험 교육에 대한 숲해설가들의 인식과 요구사항을 파악하는 것이다. 유아 대상 숲체험활동에 대해 숲해설가의 인식과 요구를 파악하여 그 결과를 현장에 적용·반영함으로써 유아 숲체험 교육의 내실화를 도모하는 한편, 유아들의 숲체험을 더욱 활성화하고 정착하는데 필요한 정보를 제공하는 데 목적이 있다. 이를 위해 숲해설가 198명을 대상으로 설문조사 하였다. 분석은 SPSS 23.0 Program을 이용하여 기술통계분석, 빈도분석, 교차분석을 실시하였다. 분석 결과, 유아 대상 숲체험 진행시 전반적으로 유아발달 단계에 대한 이해 부족으로 숲체험 진행에 어려움을 나타냈고, 유아 대상 숲체험 프로그램이 다양하지 않다는 의견이 도출되었다. 유아 숲체험에 대한 영역별 인식은 전반적으로 긍정적으로 높은 의견을 나타냈는데, 유아 숲체험 활동시 진행자의 기본조건으로 유아 발달 관련 교육이 필요하다고 인식하고 있었다. 유아 숲체험 확산 및 발전을 위한 방안으로 유아 숲체험 교육의 내실화를 위해서 우선적으로 고려해야 할 사항은 숲에 대한 감성전달 과정에서 유아 발달 단계의 특성을 고려하여 교육해야 한다는 점이다. 이를 위해서는 정부와 각 기관에서는 숲해설가를 대상으로 유아 발달 관련 보수교육 제공 및 유아 발달 단계에 맞는 숲체험 프로그램 개발과 보급을 위해 협력과 노력을 해야 할 것이다.
#Forest Interpreters #Activity In The Forest #Childhood

목차

요약
Abstract
I. 서론
II. 연구방법
III. 연구결과 및 고찰
IV. 결론 및 제언
References

참고문헌 (20)

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Forest School Association google schola 하시연 / 2015 / 숲해설가 직무요구가 직무열의와 직무소진에 미치는 영향 / 한국산림휴양학회지 19(4):99~107 dbpia Ha, S, Y / 2012 / The Analysis of Factors on Job Satisfaction of Forest - Interpreters / Proceedings of the Korean Institute of Forest Recreation :125~127 google schola Hoe, H, J / 2016 / A study on difficulties and rewarding experiences of early childhood forest instructors in forest kindergarten google schola 전부기 / 2014 / 숲해설가의 특성과 직무만족에 관한 연구- 대구·경북지역을 중심으로 - / 한국산림휴양학회지 18(3):11~19 dbpia

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