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학술저널
저자정보
주형철 (중앙대학교) 최윤소 (중앙대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제28권 제1호 (인문사회과학 편)
발행연도
2019.2
수록면
755 - 777 (23page)
DOI
10.35159/kjss.2019.02.28.1.755

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This study is to explore academical and political roles on using Information and Communication Technology(ICT), which are required to promote constructive physical education in the Fourth Industrial Revolution Era as well as to enhance effectiveness of using ICT as a useful tools for teaching-learning in school physical education. To achieve the purpose of this study, five words represented as the Fourth Industrial Revolution were discussed the ways in which the key terms are intimately related to constructive physical education environment. Within this academical background, this study suggested the significant political, academical, and teachers’ roles, which are demanded to promote school physical education based on ICT. As for the political roles to promote constructive physical education based on ICT, it is important that building related facilities as well as teachers’training system for ICT PE class environment. As for the academic roles, both various learning models for ICT based-class and training systems for teachers to promote their professionalism on using ICT should be developed. Also, deregulation on utilizing ICT-related laws is needed. As for the PE teacher’s roles, they should try to not only embrace the new classroom environments based on ICT, but they also seek to teaching-learning methods for students to enthusiastically participate in school physical education.
#physical education #technology #convergence instruction

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. ICT 기반 구성주의 체육수업을 표현하는 키워드
Ⅳ. ICT 기반 구성주의 체육수업 만들기
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (69)

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곽덕주 / 2017 / 미래교육, 교사가 디자인하다 / 교육과학사 google schola 교육과학기술부 / 인재대국으로 가는 길스마트교육 추진 전략 실행계획 google schola 교육부 / 2016 / 수학여행·수련활동 등 현장체험학습 운영 매뉴얼 / 교육과정운영과 google schola 교육부 / “무선인프라 구축 관련 보안지침” 보도 관련 google schola 국가법령정보센터 / 정보통신망 이용촉진 및 정보보호 등에 관한 법률 google schola

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