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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.9
- 수록면
- 54 - 65 (12page)
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본 연구의 목적은 대학생 재능기부 자원봉사가 가진 여가적 의미와 가치를 탐색하고 참여지속에 어떤 영향을미치는 지를 분석하기 위한 것이다. 이를 위해 영어에 대한 재능을 가진 대학생들을 중심으로 “시설아동을 위한 찾아가는 영어연극”을 기획, 준비하고 운영하였으며, 재능기부 경험에 대한 의미, 가치, 참여지속의 영향정도를 질적 연구방법을 통해 분석하였다. Giorgi(1985)의 현상학적 분석과정의 4단계를 중심으로 반성적 일지와심층면접 자료를 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 재능기부의 여가적 의미는 “자기계발”로 나타났으며, 재능기부를 통해 자신의 재능을 훈련하고 발휘하는 계기가 된 것으로 분석되었다. 둘째, 재능기부의 여가적 가치는심리사회적 측면의 가치가 있었으며, 자신감, 성취감의 심리적 만족이 증대되고, 친밀감, 상호이해, 공동체 의식의 사회성이 향상된 것으로 분석되었다. 셋째, 재능기부의 참여지속의 관계를 보면 재능기부가 긍적적인 재동기부여의 역할을 담당한 것으로 나타났다. 재능기부 활동 이후 아쉬움과 향후비전을 갖게 된 것으로 볼 때여가참여지속에 긍정적인 영향을 미친 것으로 보인다.
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