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한국여가레크리에이션학회 한국여가레크리에이션학회지 한국여가레크리에이션학회지 제33권 제3호
발행연도
2009.9
수록면
231 - 243 (13page)

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본 연구는 여가활동이 빈곤아동과 일반아동 사이에 존재하는 발달차이에 대한 영향요인임과 동시에 빈곤아동의 발달적 문제를 중재할 수 있는 보호요인으로 작용할 수 있음을 밝히는 것에 목적을 두었다. 전국에서 표집된 0-8세 아동 중 총 3,450명의 자료를 기초로 분석하여, 아동이 거주하는 가구의 소득수준에 따라 빈곤아동과 일반아동을 구분하였고, 이들의 인지와 언어발달수준을 비교하였다. 연구결과, 여가활동과 인지 및 언어발달수준 간에 유의한 상관이 있었으며, 여가활동이 빈곤아동집단과 일반아동집단 사이의 발달차를 설명할 뿐만 아니라 각각의 집단 내에서 나타나는 발달차이를 유의하게 설명할 수 있었다. 즉, 빈곤집단 내에서도 여가활동이 많은 집단이 더 높은 발달수준을 나타내고 있어 여가활동이 위기에 처한 아동을 위한 보호요인이 될 수 있음을 입증하였다. 이러한 결과는 여가활동이 아동의 인지 및 언어 발달을 증진시키기 위해 활용될 수 있음을 시사한다.

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