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한국여가레크리에이션학회 한국여가레크리에이션학회지 한국여가레크리에이션학회지 제16권
발행연도
1999.6
수록면
169 - 178 (10page)

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최근에 야외스포츠에 관한 관심과 참여가 높아가고 있다. 스킨스쿠바, 행글라이딩, 래프팅과 같이 위험한 스포츠에 참여하는 이유가 무엇일까? 반대로, 위험한 스포츠에 걸림돌로 작용하는 제약요인은 무엇일까? 특히, 위험을 인지하는 것은 기능 수준과 유능감과 깊은 관련이 있으리라 본다. 유능감과 기능 정도에 따라 모험스포츠에 참여하는 형태가 달라질 것이다. 모험스포츠가 건전한 여가로 개인의 발전과 성장에 도움이 되는 활동이라면, 보다 적극적이며 교육적으로 참여할 수 있도록 환경을 제공하고 프로그램을 개발할 수 있어야 할 것이다. 참가자 각 개인의 능력 수준에 맞추어 리더십, 기구, 장소, 기술, 난이도 등을 조절하여 그들이 즐길 수 있도록 하여야 한다. 본 연구는 문헌연구를 통하여, Bryan(1977)의 전문화이론(Specialization)과 Ewert 와 Hollenhorst(1987)의 모험스포츠이론(Adventure Recreation)이론을 사회심리적으로 접근하였다. 차 후 연구에서는 전문화이론 및 모험스포츠이론에 유능감 및 기능수준 적용하여 여가교육에 접목할 수 있는 실증적연구가 필요하리라 본다.

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