지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
This paper empirically investigates and analyzes the acquisition of the Japanese “Za-gyō-sounds” (za, zu, and zo) and “Ja-gyō-sounds” (ja, ju, and jo) by Korean learners.
There are four research questions addressed here: (1) Do Za-gyō-sounds and Ja-gyō-sounds differ in how they are heard by Korean learners depending on their Japanese proficiency level?, (2) is there is a significant difference among the Za-gyō-sounds (za, zu, and zo) as heard by Korean speakers?, (3) is there is a significant difference among the Ja-gyō-sounds ( ja, ju, and jo) as heard by Korean speakers?, and (4) is there is a difference between the Za-gyō-sounds and Ja-gyō-sounds as heard by Korean speakers?
The following results were obtained: (1) There was no difference in the hearing ability between Korean learners of Japanese at the beginner and intermediate levels, (2) there was a significant difference among the Za-gyō-sounds (za, zu, and zo), (3) there was also a significant difference among the Ja-gyō-sounds (ja, ju, and jo), and (4) there was no statistically significant difference between the Za-gyō-sounds and Ja-gyōsounds but there were significant differences between zu and ju and between zo and jo.
From these results, I have empirically demonstrated that the acquisition of Japanese Za-gyō-sounds and Ja-gyō-sounds is different to those predicted in the contrastive linguistic analysis of Korean and Japanese.
There are four research questions addressed here: (1) Do Za-gyō-sounds and Ja-gyō-sounds differ in how they are heard by Korean learners depending on their Japanese proficiency level?, (2) is there is a significant difference among the Za-gyō-sounds (za, zu, and zo) as heard by Korean speakers?, (3) is there is a significant difference among the Ja-gyō-sounds ( ja, ju, and jo) as heard by Korean speakers?, and (4) is there is a difference between the Za-gyō-sounds and Ja-gyō-sounds as heard by Korean speakers?
The following results were obtained: (1) There was no difference in the hearing ability between Korean learners of Japanese at the beginner and intermediate levels, (2) there was a significant difference among the Za-gyō-sounds (za, zu, and zo), (3) there was also a significant difference among the Ja-gyō-sounds (ja, ju, and jo), and (4) there was no statistically significant difference between the Za-gyō-sounds and Ja-gyōsounds but there were significant differences between zu and ju and between zo and jo.
From these results, I have empirically demonstrated that the acquisition of Japanese Za-gyō-sounds and Ja-gyō-sounds is different to those predicted in the contrastive linguistic analysis of Korean and Japanese.
목차
第1章 はじめに
第2章 先行研究
第3章 調査の方法と分析
第4章 結果と考察
第5章 結論と今後の課題
参考文献
要旨
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
한국인 일본어 학습자의 받아쓰기를 통한 일본어 표기 오답 사례
일본문화학보
2024 .11
-
한국어의 /ㅎ/는 공명 자음 뒤에서 수의적으로 실현되는가
한국학연구
2019 .06
-
삼척 안정사 땅설법 〈안락국태자경(安樂國太子經)〉의 연행 성격 -문자기록, 회화와의 비교를 통하여-
민속학연구
2021 .11
-
省菴 趙愚植 漢詩 硏究
대동한문학(大東漢文學)
2018 .01
-
한국인 일본어학습자의 JLPT 수준별, 활용상의 오용 정정의 분석과 활용
일본어학연구
2015 .09
-
울릉도 · 독도 명칭고(考)
일본문화학보
2017 .11
-
漢字はどのように受容されたのか : 日本語とそのほかの中国周辺諸言語との対照
대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집
2016 .04
-
「主観」を表す文末名詞文の日韓対照研究 ―小説と新聞の用例に基づいて―
일본문화학보
2020 .11
-
한국어와 베트남어 단순모음의 유사성 설정과 분석을 위한 인지실험 연구
언어
2017 .12
-
자율이동을 나타내는 일본어와 한국어의 양태표현 ―Talmy의 유형론을 중심으로―
일본문화학보
2022 .02
-
동일본대지진 원자력발전소 사고관련 신문기사의 어휘 선정 및 구사에 관한 비교 · 대조 연구
한국일본어학회 학술발표회
2016 .03
-
중국에서 한·중 언어 대조연구 현황과 향후과제
중국어교육과연구
2019 .12
-
한글맞춤법 총칙 제1항의 음운론(1) - ‘소리’라는 존재의 본질과 실재 -
언어와 정보사회
2016 .03
-
対照研究に関する一考察 : 研究傾向と展望
일본어학연구
2016 .03
-
중국어 齒音系 破擦音 Z, C, ZH, CH에 대응하는 일본한자음
日本語敎育
2021 .12
-
『묻는다, 이것이 공동체인가』
한국여성신학
2015 .08
-
일본어 청 · 탁음(淸 · 濁音) 지각(知覺)에 있어서의 오용 경향과 지도법에 대하여
일본문화학보
2016 .08
-
한조 번역에서의 한자어 처리에 대하여
중국조선어문
2024 .07
-
중국에서의 대조언어학의 특징과 발전 추세
용봉인문논총
2015 .01
-
소리의 불교 존재론적 해석
禪學(선학)
2021 .12
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2019-913-000161045