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자료유형
학술저널
저자정보
김정은 (충남대학교) 류진석 (충남대학교)
저널정보
경성대학교 사회과학연구소 사회과학연구 사회과학연구 제34집 제4호
발행연도
2018.11
수록면
123 - 146 (24page)
DOI
10.18859/ssrr.2018.11.34.4.123

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이 연구의 목적은 아동의 방과 후 생활시간과 삶의 만족도, 행복감과의 관계를 살펴보는데 있다. 이를 위해「2016년 대전광역시 유성구 아동 실태조사」자료 중 초등학교 3학년, 5학년에 재학 중인 아동 316명의 응답 내용을 활용한 2차 자료 분석을 실시하였으며, SPSS 22.0을 이용하여 빈도분석, 기술통계분석, 상관관계 분석, 위계적 다중회귀분석을 수행하였다. 분석 결과 첫째, 주요 변수의 특성으로 아동의 삶의 만족도와 행복감은 5점 만점에 각각 4.25점(SD=.88), 4.17점(SD=.96)으로 나타났다. 둘째, 아동의 방과 후 사교육 시간과 가족과 함께 보내는 시간은 평균 약 2시간 47분으로 나타났으며, 친구와의 시간은 약 1시간 46분, 자기보호 시간은 약 1시간 38분으로 나타났다. 셋째, 아동의 방과 후 생활시간과 삶의 만족도, 행복감과의 관계는 아동의 자기보호 시간이 적을수록 삶의 만족도가 높아지는 부적(-) 영향 관계가, 아동이 가족, 친구와의 시간을 많이 가질수록 행복감이 높아지는 정적(+) 영향 관계가 있는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과를 바탕으로 아동의 삶의 만족도나 행복감을 향상시킬 수 있는 실천적인 제언을 제시하였다.
#아동 #생활시간 #삶의 만족도 #행복감 #Children #life time #life satisfaction #happiness

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 논의
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
〈Abstract〉

참고문헌 (68)

참고문헌 신청
강영혜 / 2012 / 2012 통계로 본 한국과 세계교육 시리즈 12 : 학생의 삶 / 한국교육개발원 google schola 강원도교육청 / 2018 / 놀이밥 100분과 함께 하는 어린이 놀이문화 활성화 「2018 친구야 놀자」기본 계획 google schola 고명철 / 2012 / 삶의 질(QoL) 연구의 행정학적 함의와 제언 / 한국행정학보 46(4):103~126 google schola 교육부 / 2016 / 제12차(2016년) 청소년건강행태온라인조사 통계 google schola 교육부 / 2017 / 2017. 12. 28 보도자료. 학교 안·팎의 촘촘한 돌봄을 위해 범부처가 나섰다 온종일 돌봄 체계 구축·운영을 위한 현장 정책토론회 개최 google schola

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