청소년 스포츠클럽 참여자의 몰입경험, 자아존중감, 운동지속의도 간의 관계

이건철

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이건철 (원광대학교)

저널정보: 한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제19권 제10호

발행연도: 2018.10

수록면: 368 - 376 (9page)

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본 연구는 청소년의스포츠클럽 참여를 통한 몰입경험과자아존중감 및운동지속의도의 관계를 규명하여 청소년들이 운동을 지속할 수 있도록 하는데 목적이 있으며, 표집방법으로 비확률표본추출법 중 편의추출법을 이용하였고, 설문지의 총 257부를 자료분석에 사용하였다. 설문지는 Window용 SPSS 21.0 version 통계프로그램을 이용하여, 연구 대상자의 빈도분석, 요인분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 인지몰입은 부정적 자아존중감에서 부적인 관계를, 긍정적 자아존중감에서는 정적인 관계를 나타났고, 경향성, 가능성에서 정적인 관계를 나타나고 있다. 행위몰입은 경향성, 가능성, 강화성에서 정적인 관계를 나타나고 있다. 둘째, 긍정적, 부정적 자아존중감은 행위몰입에서 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 인지몰입에서는 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 강화성은 행위몰입에서 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 경향성, 가능성은 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 청소년의 스포츠클럽 참여에 따른 몰입경험을 파악하고, 청소년들에게 보다 적합한 신체활동 정보를 제공함으로써 자아존중감을 높이고 지속적인 신체활동을 통해 건강체력 증진 및 활기찬 학교생활을 할 수 있을 것으로 사료된다.

#flow experience #self-esteem #exercise adherence #youth #sports club #physical activity

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P. S. Lee, Efficient Programs for Middle School Physical Education's Curriculum through Complementary Vonnection of School Physical Education and Life Sports, The Korea Journal of School Physical Education, Vol.14, No.1, pp. 1-12, 2004. H. K. Ahn, H. U. Cheon, Exploration of Ways to Settle down School Physical Activity: Based on School Sport Clubs, Journal of Korean Society of Sport Police, Vol.10, No.2, pp. 13-29, 2012. K. Y. Yeun, “Legal Issues on the Enactment of the School Physical Education Promotion Act”, The Journal of Sports and Entertainment Law, Vol.14, No.2, pp.117-157, 2011. DOI: https://dx.doi.org/10.19051/kasel.2011.14.2.117 Ministry of Education, Science and Technology, 2010 on Plan Foster of School Sport Club, Ministry of Education, Science and Technology, 2010. D. J. Noh, The Effects of Sport Club Activity Participation on School Life Satisfaction, Unpublished Majoring in School Physical Education Graduate of the School of Education, Korea National Sport University, 2011.

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