지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 연구보고서
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.1
- 수록면
- 0 - 0 (1page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
등록된 정보가 없습니다.
목차
I. 서론 = 1
1. 연구의 필요성 및 목적 = 3
2. 연구내용 = 7
3. 연구방법 = 8
Ⅱ. 탈북청소년 교육권의 이론적 기초 = 11
1. 교육권과 탈북청소년 교육권 개념 및 논의 = 13
2. 탈북청소년 교육권의 국?내외 법적 기준 = 18
3. 외국의 관련 정책 사례분석 = 39
4. 소결 = 59
Ⅲ. 탈북청소년의 교육권 지표개발 = 63
1. 서설 = 65
2. 교육권 지표 = 70
3. 설문 및 면접조사 지표의 영역 및 문항구성 = 80
4. 선행연구 결과분석 = 98
5. 소결 = 123
Ⅳ. 탈북청소년의 교육권 실태에 관한 설문조사 결과분석 = 127
1. 설문조사 개요 = 129
2. 탈북청소년 교육권 지원의 일반현황 = 131
3. 교육기회 영역 설문조사 분석결과 = 133
4. 교육여건 영역 설문조사 분석결과 = 139
5. 교육내용 영역 설문조사 분석결과 = 158
6. 탈북청소년을 위한 정부지원서비스 개선방안 = 169
Ⅴ. 탈북청소년의 교육권 실태에 관한 면접조사 결과분석 = 171
1. 면접조사 개요 = 173
2. 교육기회 영역 면접조사 분석결과 = 178
3. 교육여건 영역 면접조사 분석결과 = 189
4. 교육내용 영역 면접조사 분석결과 = 209
Ⅵ. 정책제언 = 217
1. 초기적응과정에서의 탈북청소년 교육권 보장 = 219
2. 교육대상별 탈북청소년 교육권 보장 = 222
3. 학교에서의 탈북청소년 교육권 보장 = 227
4. 가정에서의 탈북청소년 교육권 보장 = 237
5. 사회국가에서의 탈북청소년 교육권 = 239
6. 소결 = 250
참고문헌 = 255
부 록 = 265
참고문헌 (0)
참고문헌 신청최근 본 자료
댓글(0)
0