메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제21권 제4호
발행연도
2012.12
수록면
71 - 85 (15page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 영유아기 다문화가정아동의 복문 산출 특성 및 발달양상을 살펴보고 이를 일반가정아동의 그것과 비교해보고자 하였다. 2, 3, 4세 다문화가정아동 27명과 생활연령을 일치시킨 일반가정아동 27명을 대상으로 놀이상황에서 수집한 자발화 표본 분석을 통해 집단별 전체 복문사용비율 및 하위유형별 복문사용비율을 측정하였다. 연구결과, 집단 전체로서의 복문사용비율은 다문화가정과 일반가정아동 간에 유의미한 차이를 보이지 않았으며, 연령에 따라서는 2세에서만 두 집단 간 차이가 유의하였다. 하위유형별 복문 산출에서는 두 집단 모두 상대적으로 접속문이 차지하는 비율이 가장 높았으며, 이어서 내포문, 혼합문의 순서를 보였다. 내포문의 경우 일반가정아동은 2세, 다문화가정아동은 3세에 출현하기 시작해 집단 간 뚜렷한 차이가 나타났으나, 접속문과 혼합문은 두 집단 모두 동일하게 3세에 출현하였다. 이를 토대로, 2세 시점의 내포문 산출은 두 집단을 구분하는 주요한 발달지표이며, 다문화가정아동들은 비록 2세에서는 복문산출능력이 일반가정아동에 미치지 못하나, 3세 이후부터는 전반적으로 일반가정아동과 유사한 양상으로 발달해 나갈 수 있음을 알 수 있다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (28)

참고문헌 신청

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-037-003609465