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국방부는 우수한 인력을 안정적으로 확보하기 위하여 학 · 군 협약을 통한 맞춤형 인력획득을 추진하고 있다. 이러한 협약체결 군사학과는 2017년 현재 18개 대학에서 운영되고 있으며, 학위과정뿐만 아니라 교육의 질적인 향상에도 관심이 높아지고 있다. 이에 따라 본 연구는 군사학과에서 실시하고 있는 국방일보를 활용한 신문 활용 교육(NIE)의 학습효과를 살펴보고 보다 효율적인 군사학 학습지도 방법을 모색하고자 하였다.
이를 위해 본 연구에서는 2012년부터 국방일보를 활용한 학습을 체계적으로 실시하고 있는 청주대학교 군사학과 4학년 학생 40명을 대상으로 설문조사를 하였다. 연구결과는 다음과 같다.
첫째, 국방일보를 활용한 군사학 수업 후 84.6%의 학생이 군사학에 대한 관심이 많아졌다고 응답하였으며, 92.3%의 학생이 성적이 향상되었다고 하였다. 둘째, 학습의욕이 증가한 학생은 69.2%로 나타났으며, 79.5%의 학생이 군사학 내용 이해에 도움이 되었다고 응답하였다. 셋째, 학과수업에 대한 흥미는 56.4%의 학생이 매우 재미있었다는 반응을 보였으나, 학습의 효과에 대해서는 48.7%의 학생만이 효과가 있었다고 응답하였다. 넷째, 학습에 소요되는 시간에 대하여서는 66.7%의 학생이 수업의 준비와 문제해결활동에 시간이 더 많이 필요했다고 응답하였다. 다섯째, 71.8%의 학생이 자기주도적 학습능력이 향상되었다는 반응을 나타냈으며, 82.1%의 학생이 전공서적 중심의 강의식 수업보다 국방일보 활용 문제해결 학습이 더 좋다는 반응이었다.
연구결과를 토대로 국방일보를 활용한 NIE 학습 활성화를 위한 제언은 다음과 같다. 첫째, 군사학과 학생을 위한 보다 체계적이고 창의적인 학습과정 개발이 필요하다. 둘째, 국방일보를 활용한 군사학교육의 교육방법 변화가 요구된다. 셋째, 국방일보를 활용한 군사학 교육의 발전을 위해 체계적인 여건 확립이다. 넷째, 국방일보를 활용한 군사학 교육에 대한 새로운 인식이 필요하다고 하겠다. 결론적으로 향후 효율적으로 군사학 교육을 실시하기 위한 다양하고 유용한 교수 · 학습자료 개발과 활용에 대한 지속적인 관심과 연구가 필요하다.
이를 위해 본 연구에서는 2012년부터 국방일보를 활용한 학습을 체계적으로 실시하고 있는 청주대학교 군사학과 4학년 학생 40명을 대상으로 설문조사를 하였다. 연구결과는 다음과 같다.
첫째, 국방일보를 활용한 군사학 수업 후 84.6%의 학생이 군사학에 대한 관심이 많아졌다고 응답하였으며, 92.3%의 학생이 성적이 향상되었다고 하였다. 둘째, 학습의욕이 증가한 학생은 69.2%로 나타났으며, 79.5%의 학생이 군사학 내용 이해에 도움이 되었다고 응답하였다. 셋째, 학과수업에 대한 흥미는 56.4%의 학생이 매우 재미있었다는 반응을 보였으나, 학습의 효과에 대해서는 48.7%의 학생만이 효과가 있었다고 응답하였다. 넷째, 학습에 소요되는 시간에 대하여서는 66.7%의 학생이 수업의 준비와 문제해결활동에 시간이 더 많이 필요했다고 응답하였다. 다섯째, 71.8%의 학생이 자기주도적 학습능력이 향상되었다는 반응을 나타냈으며, 82.1%의 학생이 전공서적 중심의 강의식 수업보다 국방일보 활용 문제해결 학습이 더 좋다는 반응이었다.
연구결과를 토대로 국방일보를 활용한 NIE 학습 활성화를 위한 제언은 다음과 같다. 첫째, 군사학과 학생을 위한 보다 체계적이고 창의적인 학습과정 개발이 필요하다. 둘째, 국방일보를 활용한 군사학교육의 교육방법 변화가 요구된다. 셋째, 국방일보를 활용한 군사학 교육의 발전을 위해 체계적인 여건 확립이다. 넷째, 국방일보를 활용한 군사학 교육에 대한 새로운 인식이 필요하다고 하겠다. 결론적으로 향후 효율적으로 군사학 교육을 실시하기 위한 다양하고 유용한 교수 · 학습자료 개발과 활용에 대한 지속적인 관심과 연구가 필요하다.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 국방일보 활용 학습발전 방안
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
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