지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
요약문
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 한국사 강습과 민족운동의 성격
Ⅲ. 『국사가』의 성격
Ⅳ. 맺음말
참고문헌
Abstract
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
공공역사 논의의 한국적 맥락과 공공역사가들
역사비평
2021 .08
한국사와 역사철학
유라시아문화
2020 .08
공공역사가로서의 역사교사를 말하다
역사비평
2022 .05
한국사 연구와 역사교육에서 정체성과 역동성, 공동체 정신
역사교육
2016 .06
한국사의 의미에 비추어 본 현행 교육과정 고대사 체계의 문제점과 개선 방향
대구사학
2022 .05
공공역사로서의 구술사와 지역사
역사비평
2022 .05
한국 공공역사 연구의 가능성과 지향
역사비평
2024 .08
한국 공공역사 연구의 흐름과 논의 지점
역사학보
2025 .03
시민을 위한 역사교육으로서 독일의 공공역사(Public history)
역사교육논집
2018 .01
한국사 수능 필수화 이후 고등학교 역사수업
역사교육
2018 .09
국사를 넘어선 역사교육
대구사학
2016 .01
최근 대만 역사교과서의 한국사 인식 변화 - 101과강 『선수역사(選修歷史)』와 108과강 『역사(歷史)2』 비교 분석
동북아역사논총
2021 .03
역사교과서의 국수적 한국사 체계와 역사정책 성찰
역사와교육
2021 .11
한국사 연구와 디지털역사학 연구방법론 - 양적분석을 중심으로 -
한국사연구
2022 .06
‘공공역사’에 기초한 학교 역사교육으로의 변화 가능성 탐색
역사와교육
2021 .11
학습내용구성 관점에서 본 최근 역사교육의 민주시민교육논의 : 대안적 구성 방향의 모색
역사교육논집
2018 .01
영문 한국사 개설서의 한국고대사 서술 내용 검토
한국사학보
2015 .08
역사교육 내용선정 기준 -‘의미 있는 역사’의 개념 탐색-
역사교육논집
2021 .01
학교에서 학습하는 역사 지식의 생활 맥락으로 전이 가능성 - 중학교 역사 교과서의 ‘역사의 의미’와 ‘역사학습의 목적’ 분석을 중심으로 -
역사교육
2024 .09
역사 교육의 ‘문화적 전환’과 고등학교 『한국사』의 내용 구성 검토
한국사연구
2016 .03
0