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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김혜진 (서원대학교) 황혜영 (서원대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와융합 제40권 제3호(통권 제53집)
발행연도
2018.6
수록면
553 - 578 (26page)

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〈음악과 인문학〉은 음악과 인문학을 접목시킨 창의적 융합수업으로 음악적 요소를 인문학적 관점에서 바라보고, 음악과 인문학의 가치와 의미를 생각하며, 자아를 회복하고, 창조적인 삶의 비전을 새롭게 설계하도록 이끌어주고자 한다. 수업을 위해 두 명의 전공 교수자는 지속적인 학문 융합 논의 과정을 통해 음악과 인문학의 경계를 허물고 새로운 지식의 영역을 창조해 나가도록 시도하였다.
본 연구는 대학 교양수업에서 이루어지고 있는 〈음악과 인문학〉 수업 중 ‘꿈’을 테마로 3주간의 수업 설계 및 운영 사례에 대해 살펴보고, 단계적이고, 점진적이며, 체계적인 수업으로 이루어질 수 있도록 구성하는 것을 목적으로 하였다. 먼저 꿈을 테마로 한 1주차 수업에서는 클래식 음악을 중심으로 감상하고, 잠 잘 때 꾸는 꿈과 상상력의 관계에 대해 살펴보았으며, 2주차 수업에서는 내가 바라는 꿈과 이상을 인문학적 관점에서 살펴보고 이와 관련된 음악 감상과 음악적 형식을 이론적으로 접근하였다. 3주차 수업에서는 ‘나의 꿈’이라는 주제를 가지고 융 복합적 심화학습을 수행하는 방식의 음악적 글쓰기 체험을 시도하였다.
이를 통해 학생들은 음악과 인문학적 성찰, 융 복합적 사고력 향상, 미적 기예로서의 교양함양, 자아성찰, 창의적 표현력 향상 등을 성취할 수 있었다.
#음악과 인문학 #꿈의 테마 #음악적 글쓰기 #융합 교육 #코-티칭 #자아성찰과 자아정체감 #자유학예 #Music and Humanities #The theme of Dream #Musical writing #Fusion education #Co-teaching #Introspection and self-identity #Liberal arts

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
참고문헌
【초록】
〈Abstract〉

참고문헌 (0)

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김혜진 ,  황혜영 문화와융합 2018 .04

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