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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.8
- 수록면
- 191 - 193 (3page)
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본 연구의 목적은 프로그래밍 학습 능력 향상을 위한 교육 프로그램의 개발 방향을 제시하는 데 있다. 프로그래밍 학습은 엄격한 문법 구조를 익혀야 하고 문제 해결 과정에서 고도의 추상적인 사고를 요구하고 있어 많은 학습자들이 어려움을 겪으며 혹은 포기하는 경우도 발생한다. 이를 해결하기 위한 방안으로 추상적인 부분을 가시화 시켜 학습을 향상시키기 위하여 구체물을 활용하는 사례가 증가하고 있다. 그러나 구체물의 활용이라는 측면이 학습의 ... 전체 초록 보기
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