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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.1
- 수록면
- 221 - 224 (4page)
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21세기 학습 능력 중에서 디지털 리터리시(정보, 미디어, 통신기술)는 다른 여러 스킬을 학습하는데 도움이 된다. 전 세계적으로 학생, 교사들을 위해 ICT를 학교 교육에 통합시키기 위해 많은 연구가 이루어지고 있다. 정보기술 활용에 학생들이 부모나 교사들보다 능숙한 경우가 있지만 스마트기기를 활용하여 창의적 과제를 해결하기 위해서는 교육적인 도움이 필요하다. 본 연구에서는 경도장애 학생들이 스마트기기를 활용하여 학교에서 학습할 수 있는 교육 프로그램을 개발하였다.
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