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한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2014년도 동계학술발표논문지 제18권 제1호
발행연도
2014.1
수록면
27 - 33 (7page)

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21세기 창의 인성교육의 중요성이 대두되고 있는 가운데, 정부는 IT융합형 인재 양성을 위해 노력하고 있다. Computational Thinking은 단순한 컴퓨터 활용 사고를 넘어서서 실제 문제 상황에서 컴퓨터 과학 기술을 사용하여 문제를 해결하는 정보과학적 사고를 의미하는데, 이 Computational Thinking에 기반한 IT융합형 인재는 다양한 교과 지식, 실제 문제 인식, 문제 해결 능력, 통합적 사고, 창의성, 의사 소통 능력, 도덕성을 역량으로 갖춘 인재가 되어야 할 것이다. 다시 말하면, Computational Thinking을 기반으로, 다양한 교과지식을 바탕으로 실제 문제를 인식하고, 통합적 사고와 창의성을 이용해 문제를 해결하는 능력을 지니며, 도덕성과 의사소통능력을 지닌 인재라고 할 수 있다.

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