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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.1
- 수록면
- 19 - 22 (4page)
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본 연구의 목적은 창의성을 갖춘 SW 인재를 양성하기 위해 학생 교육을 위한 프로그램을 어떤 방향으로 개발해야 하는지에 대해 논하는 데 있다. SW 분야는 현대 사회의 기반이 되고 있으며 다양한 학문 분야에서 학문적인 역량을 강화시키는 역할을 하고 있다. SW 개발을 위한 프로그래밍 교육은 학습자의 논리적 사고력, 문제해결력, 창의력을 향상시킬 수 있다. 따라서 SW 인재 양성을 위한 교육 프로그램은 초등학교 시기부터 체계적으로 교육 경험의 기회를 제공할 필요가 있으며, 추상적 사고를 요구하는 교육을 구체물을 통해 가시적으로 표현할 수 있도록 Learning by Making 방법을 실천할 필요가 있다. 또한 학습 효과를 지속 시키기 위하여 교육이 종료된 후에도 학습자가 관심가질 수 있는 적절한 교육 도구를 활용할 필요가 있으며, 융합교육방법을 통해 학습자의 실생활과 밀접한 관계가 있는 교육을 실천해야 한다.
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