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한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회 논문지 컴퓨터교육학회논문지 제16권 제3호
발행연도
2013.5
수록면
1 - 12 (12page)

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본 연구는 모바일자기효능감, 주관적규범이 지각된 유용성과 지각된 이용용이성에 영향을 주어 궁극적으로 모바일웹서비스 수용의도에 영향을 미치는지를 기술수용모형(Technology Acceptance Model, TAM)을 통하여 알아보는 것을 목적으로 수행되었다. 이를 위해 2011학년도 2학기 A사이버대학교의 모바일웹서비스가 제공되는 과목에 등록한 144명의 학생을 대상으로 2011년 가을학기 강의 종료 전 2주 동안 웹 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 모바일자기효능감(β=.43, p<.05), 주관적규범(β=.30, p<.05), 지각된 이용용이성(β=.25, p<.05)은 지각된 유용성에 영향을 주었고 둘째, 모바일자기효능감(β=.36, p<.05), 주관적규범(β=.44, p<.05)은 지각된 이용용이성에 영향을 미쳤다. 셋째, 지각된 유용성(β=.94, p<.05)은 모바일웹서비스 수용의도에 영향을 미침을 확인하였으나 지각된 이용용이성은 모바일웹서비스 수용의도에 유의한 영향을 주지 못하였다. 본 연구는 최근 급부상하고 있는 사이버대학교 모바일웹서비스의 좀 더 나은 설계와 운영을 위한 시사점을 제공한다.
#Behavioral Intention of Mobile Web Service #지각된 이용용이성 #Mobile Self-efficacy #Perceived Usefulness #Subjective Norm #PerceivedEase of Use #모바일웹서비스 수용의도 #주관적규범 #지각된 유용성 #모바일자기효능감

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1. [기타자료] - 교육과학기술부a / 2011 / 2012학년도 사이버대학 신입생선발(2011. 11. 04), 교육과학기술부 보도자료 / 교육과학기술부 google schola 2. [인터넷자원] - 한국웹접근성인증위원회 / / 11월 28, 2011. 전문가 자료실 웹발전 연구소 google schola 3. [기타자료] - 교육과학기술부b / 2011 / 사이버대학 경쟁력 강화 사업 대상 선정(2011. 07. 15. ), 교육과학기술부 보도자료 / 교육과학기술부 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 박성열 / 2012 / 정보기술수용모델을 적용한 대학생 모바일러닝 사용의도와 영향요인 간 구조적 관계 분석 / 교육정보미디어연구 18 (1) : 51 ~ 75 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - Teo, T. / 2008 / A cross-cultural examination of the intention to use technology between Singaporean and Malaysian pre-service teachhers : an application of the Technology Acceptance Model(TAM) / Educational Technology & Society 11 (4) : 265 ~ 280 google schola

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