말하기 유창성과 모의 수업 시연 능력의 상관관계 연구

서종훈

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자료유형: 학술저널

저자정보: 서종훈 (대구가톨릭대학교)

저널정보: 국어교육학회 국어교육연구 국어교육연구 제67집

발행연도: 2018.6

수록면: 155 - 190 (36page)

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In this paper, we discuss the problem of fluency in speaking with microteaching. The purpose of this study is to investigate the relationship between microteaching and fluency in Korean language and pre-service teachers. First, it was revealed that there is no correlation between microteaching and fluency in grammar and literature, which are major areas of Korean language. Second, there was no correlation between microteaching and fluency in microteaching and evaluation experience of it. In case of microteaching and evaluation experience, it showed that there is correlation between microteaching and fluency.
The results show that the factor of fluency in lecture discourse is important, but it can not be said that lecture that teacher lecture is fluent necessarily is not necessarily done. In other words, although fluency is important in the teaching method, it can be said that it should be emphasized not only in the whole course but also in the context of the class.
The purpose of this study is to investigate the relationship between microteaching and fluency in Korean language teachers. However, there are limitations in that the participant is limited to some Korean and pre-service teachers, and the evaluation items included in the microteaching and fluency are not discussed in detail. This will be the subject of future research.

#유창성(fluency) #모의 수업 시연(microteaching) #담화(discourse) #문학(literature) #문법(grammar)

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[학술지(정기간행물)] - 김나미 / 2018 / 말하기 유창성 평가에서의 평가 구인 간 상관관계 -한국어 중급 학습자의 발화를 중심으로- / 한국어 의미학 59 : 87 ~ 108

[학술지(정기간행물)] - 김태경 / 2007 / 유창성 요인으로 본 말하기 능력 / 한국언어문화 (34) : 25 ~ 44

[학술지(정기간행물)] - 남길임 / 2011 / 구어 비유창성 현상의 주석 체계 연구 / 텍스트언어학 30 : 45 ~ 72

[학술지(정기간행물)] - 남길임 / 2011 / 담화 유형에 따른 한국어 비유창성 현상 연구 / 담화와 인지 18 (3) : 115 ~ 138

[학술지(정기간행물)] - 신문자 / 2003 / 정상 성인의 말속도 및 유창성 연구 / 음성과학 10 (2) : 159 ~ 168

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