메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국보육학회 한국보육학회지 한국보육학회지 제14권 제1호
발행연도
2014.3
수록면
1 - 22 (22page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 기관규모에 따른 어린이집 교사의 자율장학 인식에 대해 알아보고자 한다. 충남지역 어린이집 131개소의 어린이집 교사 470명으로 설문지방식으로 조사연구 하였다. 교사의 인식 및 요구를 분석하기 위해 Chi-Square Test 및 독립표본 t검증 등의 통계방법을 사용해서 처리하였다.그 결과, 어린이집 교사의 자율장학에 대한 필요성은 기관의 규모와 상관없이 높게 나타났다. 자율장학 적용현황에서는 기관의 규모에 따라 자율장학의 시기 및 형태가 다르게 나타남을 살펴볼 수 있었는데 소규모 기관의 경우 자율장학의 적용 시기를 낮잠시간으로, 규모가 큰 기관의 경우 자율장학 적용 시기를 하루일과 후 실시하는 것을 확인 할 수 있었다. 또한 장학형태에 따른 문제점 인식에서 소규모 기관의 경우 보육환경 및 보육활동자료에 중점을 두고 있는 반면 규모가 큰 기관의 경우 보육과정 및 계획에 중점을 두고 있음을 알 수 있었다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (39)

참고문헌 신청

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-338-003047958