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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국보육학회 한국보육학회지 한국보육학회지 제12권 제3호
발행연도
2012.9
수록면
63 - 81 (19page)

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본 연구는 지역사회 체험기관을 활용한 과학교육이 유아의 과학적 탐구능력, 과학적 태도, 친사회적 행동에 미치는 영향을 분석하기 위해 과학주제에 따른 지역사회 체험기관을 활용한 과학 체험활동을 구성하여 유아에게 실시하고 그 효과를 검증하였다. 연구대상은 전라북도 익산시 S유치원 만 5세 2학급을 선정하였고, 수집된 자료는 SPSS 프로그램을 이용하여 t-검증을 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 지역사회 체험기관을 활용한 과학교육이 유아의 과학적 탐구능력에 긍정적인 영향을 주었고, 하위요인 모두 의미 있게 향상되었다. 둘째, 지역사회 체험기관을 활용한 과학교육이 유아의 과학적 태도에 긍정적인 영향을 주었다. 셋째, 지역사회 체험기관을 활용한 과학교육이 유아의 친사회적 행동에 긍정적인 영향을 주었고, 하위요인 모두 의미 있게 향상되었다. 결과적으로 지역사회 체험기관을 활용한 과학교육이 유아의 과학적 탐구능력과 과학적 태도, 친사회적 행동 증진에 효과적임을 알 수 있었다.

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