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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.2
- 수록면
- 365 - 386 (22page)
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The purpose of this study is to analyze educational content related to the environment shown in the 5-year Nuri Curriculum Manual for Kindergarten Teachers. Analyzed are the 696 pieces of 11 activity books of the 5-year Nuri Curriculum Manual for Kindergarten Teachers issued by the Ministry of Education and Science Technology in February 2012. Analysis of compliance will be the content area of environmental education of 10 of the activity books. As a result of the analysis, the topic of life showed a high frequency of occurrence in the order of the theme of ‘Springㆍsummerㆍfallㆍwinter’, ‘Environment and living’, and ‘Plants, animals and natural’. The type of activity, showed a high frequency of occurrence in the activity of ‘Free choice activities’, and ‘Storytelling’. In the region of ‘Artificial environment’ and ‘Natural environment’, it has been analyzed that indicate the occurrence of high frequency of environment-related educational content.
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1. [학술지(정기간행물)] - 곽은복 / 2005 / 생태지향적 관점에 근거한 유아 환경교육의 전망 / 아동교육 14 (1) : 83 ~ 96
2. [단행본] - 교육과학기술부 / 2012 / 5세 누리과정 교사용 지도서 1~11권 / 교육과학기술부
3. [단행본] - 교육과학기술부 / 2012 / 5세 누리과정 해설서 / 교육과학기술부, 보건복지부
4. [단행본] - 정미라 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서 / 보건복지부
5. [단행본] - 교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 해설서 / 교육과학기술부, 보건복지부
2. [단행본] - 교육과학기술부 / 2012 / 5세 누리과정 교사용 지도서 1~11권 / 교육과학기술부
3. [단행본] - 교육과학기술부 / 2012 / 5세 누리과정 해설서 / 교육과학기술부, 보건복지부
4. [단행본] - 정미라 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서 / 보건복지부
5. [단행본] - 교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 해설서 / 교육과학기술부, 보건복지부
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