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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.4
- 수록면
- 117 - 144 (28page)
이용수
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본 연구의 목적은 유치원 수석교사의 직무를 효율적으로 수행하기 위한 핵심역량을 개발 하는 것이다. 이러한 목적을 위해서 수석교사의 직무와 핵심역량에 대한 문헌 및 외국 사례，인터뷰 내용을 분석한 다음，내용 타당도를 봉해서 유치원 수석교사 핵심역량(안)을 구성하였다. 구성된 핵심역량(안)을 238명의 공립유치원 교원에게 설문조사들 실시하여 신뢰도와 타당 도를 검증하였다. 최종 수정 과정에서 전문가 2인의 내용 타당도들 거쳐서 총 7영역 52개의 유치원 수석교사 핵심역량을 개발하였다. 최종 개발된 유치원 수석교사 핵심역량의 내용을 ‘교육과정 평가 이해 및 지원’ 17개，’학습공동체 이해 및 지원’ 6개，’유아 가족, 지역사회와의 협력 이해 및 지원’ 10개，’긍정적 대인관계 이해 및 형성’ 6개.’전문성 발달 이해 및 지원’ 6개，’유아와 교사의 권리 이해 및 옹호’ 4개，’현장연구 이해 및 지원’ 3개이다. 본 연구에서 개발한 유치원 수석교사 핵심역량은 수석교사 선발시 선발 기준으로 활용될 수 있을 것이고，수석교사 연수 및 재교육을 위한 방향을 제공할 것이다 ‘ 또한 유치원 수석교사 업적평가 준거로도 활용됨 수 있을 것이다.
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