지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
정보화 사회로 대변되는 오늘날과 같은 급격한 변화의 시대에 영·유아가 어떠한 변화에 직면하더라도 필요에 따라 스스로의 힘으로 대처할 수 있는 역량을 길러주어야 한다. 그러므로 본 연구는 자기주도적인 인재로 자랄 수 있도록 영·유아기에 키워주어야 할 핵심역량과 교육의 방향에 대한 논의를 목적으로 하고 있다. 이를 위해 첫째, 영·유아기에 키워주어야 할 자기주도성의 설명변인 분석을 통해 핵심역량의 주요요인들을 추출하고 둘째, 내면적주도의 중요성과 발달을 위한 전략 고찰을 통해 자기주도적인 인재로 자랄 수 있도록 영·유아교육의 방향정립을 위한 기초를 제공하고자 하였다. 그 결과 첫째, 자기주도성 핵심역량의 주요요인은 호기심, 신념, 관리, 동기, 조절, 비계, 공동협력, 지식의 적용, 그리고 휴식으로 이에 대한 역량을 키우는 영·유아기교육의 중요성을 논의하였다. 둘째, 외부적 조절에서 내면적인 관점의 조절이 발달되므로 적절한 환경조성, 건강한 내면언어발달, 자연적인 직관력발달, 감정이입, 내면적 주도력 증진훈련, 그리고 실패극복 등과 같은 전략을 통해 내면적주도의 힘을 길러줄 필요가 있음을 제안하였다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
세계 유아교육과정 동향에 비추어 본 국가수준 교육과정의 개정 방향 : 영국, 뉴질랜드, 미국의 유아교육과정 비교를 기반으로
박은혜
,
신은수
,
조형숙
유아교육학논집
2012
.10
미래 교육의 핵심역량 : 자기주도성
김아영
교육심리연구
2014
.12
4차 산업혁명 시대 유아 핵심역량과 유아교육 방향
오은순
,
김윤희
디지털콘텐츠학회논문지
2019
.05
누리과정에 함의된 유아교육의 주요 개념과 4차 산업혁명 시대의 유아교육계의 역할
김호현
,
김충일
열린유아교육연구
2018
.10
미래사회와 유아역량
김창환
한국육아지원학회 학술대회지
2014
.04
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-375-003092398